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	[教的方法]李嘉诚的教子故事	9月1日
	[教的方法]易中天教女	9月1日
	[课改精品]短除法：教，还是不教？	8月27日
	[班级管理]对不起的意义	8月24日
	[班级管理]一字爱国	8月24日
	[班级管理]奖励劳动	8月24日
	[班级管理]成长感动	8月24日
	[班级管理]宽容之爱	8月24日
	[课改精品]“教育家办学”的诉求与教育改革的取向	8月22日

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	北师大五年上小学数学教案	9月6日
	板书：涌现时代课堂新观念	9月2日
	莫让“现象”遮盖了“本质”	8月26日
	“不常用”的方法	8月26日
	课堂教学小意外——数学思维的萌	8月26日

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《跨越百年的美

	《跨越百年的美丽》教案	6月16日
	如何激发小学生的写作兴趣	4月13日
	试论学生自我教育能力的培养	4月13日
	如何提高课堂教学的有效性	4月13日
	知音难再，曲高和寡毅绝弦	4月13日

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	《小学数学课程资源的开发与运用…	6月9日
	‘小学生数学素养评价研究’开题…	6月9日
	学者谈科研创新：高校亟需教学内…	8月27日
	英特尔教育计划在中国实施情况总…	8月27日
	教育科学规划二○○九年度课题受…	2月2日

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一年级数学全册…

	北师大五年上小学数学教案	9月6日
	小学一年级综合实践活动教…	8月31日
	北师大版一年级数学上册教…	8月19日
	北师大版第七册数学P86~87…	6月18日
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	阜新市心理咨询工作者协会大…	1月21日
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